原创 浙江教育观察：如何为创新强省开具澳彩人才培育“良方”？
中新网杭州1月21日电(曹丹)人才是推进高水平创新型省份建设的重要力量，浙江如何以教育强省建设，推动创新人才培养？
1月21日，2025年浙江省教育系统工作会议暨全面从严治党工作会议在浙江杭州举行。
会上提到，浙江将聚焦“315”科技创新体系、“415X”先进制造业集群和战略性新兴产业、未来产业，以“撤、停、合、优、设”为主要路径，加快优化高校学科专业，形成以科技发展、国家战略与浙江省产业发展需求为牵引的学科专业设置调整机制。
“建设‘大学+科技园+产业园’的环大学科创圈产业带，推动‘企业出题，高校答题’的科技成果转化模式，让毕业生的技能与企业需求高度衔接。”浙江省教育厅党组书记、厅长陈春雷表示。
现场，浙江农林大学党委书记朱斌在交流时表示，该校围绕建设林学登峰学科，制定并实施了一系列成果导向的激励政策，“林学学科牵头成功获批森林食物资源挖掘与利用全国重点实验室，获浙江省科技进步奖一等奖1项，此外，学校获批国家自然科学基金93项，持续释放校内师生的科研创新活力”。
台州学院与台州9个县(市、区)建立了深度合作关系，围绕当地产业体系，先后成立了覆盖全市域的11个产业学院。
“以台州湾生物医药产业学院为例，该院与5家行业龙头企业共建共享，年均投入千万元用于建设发展，形成了共抓共建专业、课程、教材的协同育人共同体，主动回应工业革命4.0时代对科技人才提出的新要求。”台州学院党委书记朱坚表示。
高质量的产教融合是高职院校高质量发展的生命线。浙江始终紧跟现代职业教育体系建设改革的步伐，在职业教育服务区域产业、区域产业赋能职业教育的城校共生方面涌现出诸多实践案例。
被誉为“世界超市”的浙江义乌，一头连着200多个国家和地区，一头连着210多万家“中国制造”企业。面对消费者日益多样化的需求和快速迭代的技术发展，义乌市自由贸易发展区市域产教联合体应运而生，成为当地培养高素质专业人才的重要载体。
据义乌工商职业技术学院党委书记李昌祖介绍，该联合体由学校与义乌自由贸易发展区管理委员会、义乌商城集团联合150多家单位共建。通过“一体化协同、实体化运作、矩阵化服务”的产教融合模式，近三年，共培育出1.15万余名毕业生，每年“留义率”超60%。
“作为数字经济大省，浙江将加快实施人工智能赋能教育教学改革。”陈春雷介绍，具体而言，要构建中小学人工智能系统化课程体系和教学资源体系，加快实现本科高校人工智能通识课全覆盖，以教育数字化开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势。(完)
2022年，贵州茅台批发代理渠道的营收同比下降9.31%，收入总额743.9亿元。这也是茅台自2016年分别列出直销和批发代理收入以来，批发代理收入的首次下滑。
1。打造一流营商环境。率先推进“数字政府”建设，提高政府运行效能，推进服务数字化、规范化、智能化，打造全疆标杆。赋予自贸试验区更大改革自主权，新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团能够下放的经济社会管理权限，凡具有实际需要、符合下放条件的，全部依法下放至自贸试验区。探索实施食品经营许可等“证照同办”。授权自贸试验区对食品相关产品等重要工业品生产许可证采取告知承诺制方式直接受理和审批。探索将农作物种子进出口企业的种子生产经营许可证核发权限下放至新疆省级农业农村部门，同时加强管理，促进种子市场规范有序发展。支持乌鲁木齐建设“丝绸之路经济带法务区”，完善法律服务机制，集聚高素质法律服务人才，积极引进更多有国际影响力的涉外法律服务机构。提升法律服务能力，组建涉外法律专家和律师团队，建立涉外法律服务专家库，开展国际法律及合规培训，提升法治保障水平。
然而由于各国在政治体制、社会发展程度等各方面存在差异，要进行跨境联手，对狡猾的犯罪分子实施精准打击，并不容易。它意味着国家要投入大量的精力，还要有持之以恒的决心和连续稳定的政策支持，才有可能铲除这个毒瘤，去除掉老百姓的一个“心头大患”。不难想象的是，类似情况如果出现在美国或者其他某些西方国家，很有可能再次沦为政党间相互攻讦、搞拉锯战的一张政治牌，而民众真实的切身利益则在一拖再拖中不断受到更大的伤害。
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