原创 湖南祁阳数字化赋能乡村教育高质量发马会传真论坛免费资料公开展
中新网祁阳1月21日电(曾莉莉 陈瑾莹)走进湖南省祁阳市文明铺镇中心学校，一堂生动有趣的《赤壁赋》语文课正在进行。学生杜宇馨通过数字化技术与“苏轼”跨时空交流。
“苏东坡先生，您好，我是一名初中学生，现在我有一些问题想问您，您在创作赤壁赋时的灵感来源是什么？”授课老师将生成式人工智能有效融入到课堂教学环节，学生可以尽情向数字人“苏轼”提问。
通过实时互动，打破传统课堂局限，实现个性化、智能化教学，为课堂教学注入新的活力。近年来，祁阳市成功探索出乡村小规模学校数字化教育路径，实现了城市优质教学资源与乡村学校共享。
在祁阳市茅竹镇英才完小，教师宋美陵正组织学生和城区民生小学的学生同上一堂心理健康课，她只需利用手机移动终端及数字技术就能链接起城市教育资源。
“通过APP最多可以实现1个城里学校加6个乡村学校同步在线学习，保障乡村学生能够实时且无差异地获取城市优质资源，让城乡学校的距离不再是障碍。”茅竹镇英才完小校长邓惠凤说，同步课堂的应用实现了跨时空共享教育内容，弥补了乡镇学校在音乐、体育、美术和心理健康等课程方面教师不足等问题，丰富了学校课程资源，有力有效地推动了乡村教育发展。
目前，共享国家精品课程的“双师课堂”、建设人工智能的“数智课堂”和链接城乡教师的“同步课堂”均已在祁阳市农村小规模学校深入实施，促进乡村教育高质量提升。
祁阳还组织数字化教育研究领头人开展《教师移动终端进课堂》应用技术等公益培训，已为市域教师5000余人提供了技术指导与支持。(完)
二、做好事故调查工作，查明事故经过及原因，提出改进工作的建议，形成包含图片、影像等资料的事故档案，并于2024年4月23日前将该事故的调查报告和警示教育视频资料上传至全国工程质量安全监管信息平台。
毛宁指出，香港国安法制定实施的三年，正是香港从由乱到治走向由治及兴的三年，也是国际社会对香港前景投下信任票的三年。23条立法通过后，香港高质量发展和高水平开放将得到更好保障，广大香港市民和国际投资者都将从中受益。美国自己出台了大量维护国家安全的法律，却对香港《基本法》第23条立法泼脏水、贴标签，完全是赤裸裸的政治操弄和虚伪双标。
除了符合条件的项目要纳入“白名单”外，各地也应及时将不合格项目移出“白名单”。住建部、金融监管总局将建立联合调度、及时通报机制，定期通报各省和城市的融资需求落实情况。
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